彼岸的作文(15篇)
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的彼岸的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
彼岸的作文1曾手握彩笔画下张张五颜六色的彼岸。
曾于心中幻化了处处陆离斑斓的彼岸。
到彼岸，到彼岸。
彼岸的景致绚烂悠远。
她是实实在在的牵引，是瞳碎里跃动不止的关于明天的注释，是生命的轨迹期待穿越的坐标。她又是那样闪烁着迷蒙的光晕，若幽邃的星空，神秘而充满魅力。我们渴望着，把向往的目光献给她;我们向往着，将自已精神的旗旌、憧憬的虹练与之相联相融。
她在我们脚口鼓荡永不退潮的浪头。
使花季的日子尽染层层前行的焦灼。
生命，不能没有彼岸。但奔向属于自己的生机盎然的彼岸，需要执着地求索，需要不断摇动疾进的橹。
从小时候，对母亲、父亲及启蒙老师的崇拜到今天对自立、创造精神的崇尚，及对影星歌星的迷恋……我们蹚越了一渠渠时光的流河，织出了一串串生之足印。
因在一天天长大，于是需求一天天繁茂。
因为正年轻，从而渴盼得很灼人。
因想做个理想中的自己所以眺望得很高远。
这是需要崇尚和富有崇尚的年龄。
对于面前延展着的遥遥前景，我们赋予了太多的使命。如同一支支满弓待发的箭矢，我们在即将驰向社会广阔的天地前兴奋、焦虑地构想着该有怎样飞翔的英姿，划下怎样的弧线和到达怎样的芳草地。彼岸，那些夺目的精采，首先吸引着我们。我们热烈、坦诚，对自已的向往奄不掩饰，我们高声向世界宣布——
“我崇拜……”
“我们崇拜……”
然而，河之流会有波诱浪诡，河之岸亦会有嶙峋裸露的怪石、荒芜凄冷的滩头……我们，会不会迷失在这里而丢失了真实的自己、如花的愿望，找不到风光绮丽的归宿?会不会在满心的需求、渴盼和向往编织的栅栏前，惶惶然不知所措?
生命，不能没有彼岸。
但奔向属于自己的生机盎然的彼岸，需要有坚韧的品性、然烧的心灵、清亮的目光并使自己常葆海洋般的深情。
彼岸的作文2在这堂课上，每一个飞机都载着我们的问题，我们的心声飞了出去。
我们先在上面写问题，写下的每一个问题，也就代表着我们的心声飞了出去。刚开始写问题的时候，不知道写什么，可是写开了头，就像有一个古怪的小精灵。不停地向我问这问吗，这也许就是我的心声吧！
开始放飞了，1组的飞行员，放飞的那只飞机很荣幸的砸道了跟这个问题毫不想干的人。上面的问题是让回答者劈竖叉，啊……这也太难了吧！可是我们班的“小燕子”韩欣艳却成功了。
接下来是二组，只见我们组的“猪妈”朱志晨拿了一大把飞机，抛给了7组。可是只抛中了三个。老师说让王宗妮回答，他站在那，不唱也不跳，既然对方把问题抛给了你，你就应该回答。这是对别人的一种尊重，也是向同学们展现你的大好机会。
7组的飞机抛给了王梓旭，要边唱边跳。王梓旭跳的两只老虎，手像招财猫似的在那摆动着，萌萌哒！
王星月和滕佳伟掰手腕的时候，那只“金鹅”管金平在旁边捣乱，只见王新月不费吹灰之力到了滕佳伟。下满是张罡铭跳舞，正愁没音乐的时候，我们组的音乐是小王和小猪拿板凳荡起了乐器，别说一声一声的还挺有节奏感。
游戏在我们的尖叫和笑声中悄然结束，幸运去了又来了。留给我们不同的滋味，共同留给我们的，却是一片温暖之情。相信在这一节课里，每个同学都有自己的收获！
时间是无情的，他伴随我们个头成长的同时，也将我们的感动悄悄带走。甚至让我们遗忘过去，当时间还没有向我们的记忆发起进攻时，把那份感动，留在心底！
时间也会带着我们飞向成功的彼岸，飞向那充满光明，温暖的未来！20xx年再见！
彼岸的作文3星空中伴有着属于它的星星，人海中伴有着属于你的微笑，友谊中却不再拥有单纯的美好。
有很多人跟我说：“小学的友情不牢固，高中的友情太多勾心斗角，只有初中的友情是最美好的。”可是，我并不这样认为。初中，也有太多的不信任和勾心斗角。我不喜欢我的学校，它让我千疮百孔，不再相信美好。
从小理科就不好的我，养成了喜欢跟别人对答案的习惯。小学如此，我以为初中也如此。可，第一次月考过后，什么都不同了。数学作业又在我的脑海里旋转，我只好选择第二天去班上看看别人的。等我到了班上时，却不知自己有多么的天真。她们都是一群自私的人，她们不肯告诉我答案，也不肯教我。或许，这就是我们之间的隔离。我们不一样，或许我很傻，但我并没有那么多的心计。或许，借人抄不好，但为什么连教也不肯呢？我不明白，为什么初中就要这么拼命？是她们的父母给她们灌溉了太多成人的思想么？女孩子，总是拥有这么多的计。我越来越不喜欢和她们玩在一起。相反，男孩子确实难得的坦率。他们不计较，喜欢打闹。我们都还小，都不懂得是与非。而，她们却把是与非看得如此透彻。我不喜欢初中，我还爱着那个陪伴了我六年的小学。虽然那时我们都还小，但是早已把友谊看得比天还高。现在，我们长大了，却把友谊踩在脚底下。我是水瓶座，水瓶总是把友谊看得很高很高。的确，我是把友情看得很高。可是，在这个学校，我再也找不到从前的那份美好。而曾经，我们相约要去花开的彼岸，也成了泡影。
我们不能选择自己的身份。但是，我们可以选择属于自己的那份美好。我不去计较那些曾经令我千疮百孔的人们。我只想好好的过着自己的生活。我们不一样，不一样的坚强，不一样的努力，不一样的宽容。我想，你们应该会选择好自己要走的路。但是，请你们相信，我永远都在花开的彼岸等着你们的到来。
彼岸的作文4不知道，人生几何，可以和自己的朋友一起追逐，嬉戏。伴着光，我已不觉间来到了小学的尽头。时光，无法用言语来形容，它终是变幻无穷。
当初我们在爸爸妈妈的带领下来到了小学，对一切的生活充满了憧憬。六年中，有喜有悲有怒有乐。无论是男生还是女生，在遇到难题之际，周围的同学都会义无反顾地来帮助。六年了，呆了六年的小学，在此刻就要分别，不舍吗?依恋吗?高兴吗?……小学中，遇到了启发我们的老师;邂垢了帮助我们的朋友。无论何时无论何地，遇事第一个出现在我身旁的总是朋友，他们会安慰我，会帮助我，会讨好我。其实吧，有时对他们，也会有那么的一点嫉妒，但都会顿时埋没。
她，一个女孩,内心透着纯真.我们俩就真的和亲姐妹一样，形影不离。她的笑，如阳光一般的灿烂，暖着我的心房。我哭泣时，她总是第一个过来替我“打抱不平”。真的，谢谢。
她，一个老师，脸上挂着笑容。不知是何时，我感觉，在看到她的笑时，总沐浴着春风。天下如此之大，但让我遇到了一个如此善解人意的老师，那是多 ……此处隐藏4325个字……残缺的记忆？那是，前生啊。终于想起，所约定的。所有人和记忆？仓皇的，哭泣。轻声的，泣咽。找不到的呼唤？曼珠，沙华。那鲜血，疼的痛心。美得忘了离去？彼岸花啊，彼岸花。你所经受的，痛苦。终于体会到了……
彼岸的作文12这几天我读了一本书，叫《天蓝色的彼岸》，我看完后非常感动。
《天蓝色的彼岸》是一本感人至深的寓言。书里讲了：小男孩哈里因车祸去了另一个世界——天堂，正要去天蓝色的彼岸，但他还有一个未完成的任务——回去看望同学和家人，想和姐姐说句“对不起”，却不知如何传达自己的心声。他在不知怎么做时遇到了一个一个死了至少150年的幽灵——阿瑟，阿瑟带着哈里偷偷地溜回人间，和同学，家人告别。
我看完后非常感动，书中那单纯的文字是我明白了：我们要学会关爱和珍惜生命。安妮宝贝在书前写道：人与人之间最大的区别，其实是他们对待生死的态度，他们如何面对死亡将决定他们如何面对生存。哈里死了，但他又无法去天蓝色的彼岸，这是因为他还有事没完成：对姐姐说一声对不起，因为他在死亡的前一小时，因姐姐不借他笔用而与姐姐发生了争执。出门前还说：“你等着吧!如果我哪一天死了，你会后悔的!”结果他真死了，所以非常对不起她。
其实这也是可以避免的，只要姐姐借“我”笔，或我不发那么大的火，或我在骑车时不要光顾着看鞋带有没有系好。既然我们现在都活着，为什么不好好地对待生命，对待生命中的每一个人呢?
哈里开始曾自私地认为：别人都会为自己的死难过一生，但他回到他姐姐、父母、同学时，他明白了：其实，自己离开了别人，别人也要生活，而不是没有自己别人就什么事都不能做了。如果你真的爱他，你就不应该想让他为你伤心。
我们对生死要有个正确的态度，既要珍惜生命，又不要畏惧死。
彼岸的作文13扬起白帆，向梦想的彼岸前进。
——题记
书，是什么？儿时认为，书是童话，是那安徒生笔下的白雪公主，是那善良的灰姑娘，亦是那只受人排挤的丑小鸭…。…在不知不觉中，心已被美好的童话所缠绕，写作的种了也在不知不觉中被掩埋。
童年，童话无疑是我们最最亲密的玩伴，踏向巅峰的第一步，便是童话。
白帆轻轻扬起，船在书海中起航。这时的我们，已告别童话，向下一站出发。世界并无童话中那么美好，列那狐的故事更是把我们从美好童话的故事中拉了出来，从前所幻想的一切瞬间化为乌有。
幼苗已破土而出，我开始向那个方向踏出了蹒跚的第一步。那一篇篇文章使我对作文敞开了心扉，小船在书海中缓缓前进，风雨无阻。《圣经》万能的上帝，圣子耶稣……以及列夫·托尔斯泰笔下的《安娜·卡列尼娜》，都开始进入我的视线。那一位位成功的作家，都成了我前进的目标。已有阳光突破黑暗，停留在了白帆之上。心也因那书籍而一天天充实起来。
童话早已成了过往云烟，基督山伯爵——唐泰斯的故事至今却仍在脑海中回荡，亦成了小船前进的动力。
中国上下五千年的历史，悠久，神秘，那古老的谜至今仍未揭去那层神秘的面纱。二十四史向我们低诉着古代一个又一个故事。那个“温酒斩华雄”的关羽，“乱世英雄曹操，忠厚待人之人的刘备……在历史的长河中他们似已远去，所创的事迹却被世世代代人所仰慕。
昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。那只船儿在书海中不断前进，我在那里向着梦想前进，畅读书海，只为小船能早日抵达花的彼岸。
彼岸的作文14这本书讲的是一个叫哈里的小男孩由于一场车祸离开了人间，当他再一次回过神来，他已经站在了天堂的大门前，排着队等待着进入天堂。他得到了标有天蓝色的彼岸的字条却不知道那是哪里。他感到自己还有一些事没有办完，他后悔在前几分钟对姐姐所说的气话，想要和姐姐道歉，想跟爸爸妈妈再说一次我爱你，还和同学们告别……他只好偷偷的溜出了天堂，随着阿瑟一起到人间完成他未完成的事。
当哈里来到电影院，他发现有许多幽灵都躲藏在阴暗的角落里。他们都是些舍不得离开这个世界的人。他们无法与人接触，人们不能看见他们、不能听见他们也不能触摸到他们。他们只能够在角落里默默的看着世界，感受人与人之间最真诚的爱意。哈里决定要去向自己的家人们以特殊的方式告别。
当他回到家，发现爸爸妈妈都十分想念他，家里的一切维持着他在世时的样子不曾改变。令他吃惊的还有一直和他是死对头的姐姐雅丹。她将他的照片贴在了墙上，边写作业边看着照片思念他的弟弟。哈里感到自己以前对于姐姐的不满全部变得可笑而幼稚，他专心用自己的意念控制笔在书上写下了对姐姐的道歉以及他对她和父母的爱。姐姐吃惊的看着这一切流下了眼泪，她连忙对弟弟道歉并求得他的原谅。当哈里精疲力竭只好放下笔的时候他感到自己一下一下轻松了许多，他以一个幽灵的拥抱与自己的姐姐告了别，然后飞去了天蓝色的彼岸。
“决不要在你怨恨的时候让太阳下山”这是这本书中最让我记忆深刻的一句话，也许我们只有到了知道自己即将离去的时候才会去珍惜一切，可那时候已经来不及了。我们应该珍惜在世界上的每一分每一秒的时间。在生的时候，要珍惜身边的每一个人，对他们微笑并表达自己对他们的爱意与感谢。珍惜他们与你在一起的每个片段，这样当我们某一天离开这个世界的时候，才不会后悔。
彼岸的作文15在诗歌的田野里，有一位歌者，在不断地谱写着不朽的篇章。
在文学的海洋里，有一位诗人，留给我们永恒的记忆。
作为一名学府学子，我们有幸在新学期旅途中的第二次学府讲坛上，迎来了被誉为深圳歌坛三剑客之一的著名词作家田地老师，他为我们带来了精彩的演讲：“我的文学梦想。”
一直以为，梦是要在时光的缓慢流逝中，才可以慢慢被见证的；也一直以为，梦不一定要实现，只要默默守候就好。直到听了田地老师的娓娓道来之后，我才发现，梦想是要一步一个脚印，持之以恒地去实现的。听着田地老师平淡又不乏诙谐的话语，看着他朴实、质感、读起来琅琅上口的诗歌，无法想象，在田地老师年少时那个不是十分重视挖掘才华的年代，他拥有着如何坚定的信念才在处处荆棘的文学道路上，一直走到如今？他是以怎样笃定的步伐才在诗歌的丰碑上，镌刻出一抹永恒的夕阳？
“文学是一个孤独的事业”，田地老师如是说，“真正好的作文是真心流露出来的，用心升华生活中的点点滴滴，不必用太多华丽光鲜的辞藻去修饰文章，才能写出平实、朴素的文章，而丝毫不显堆砌之意。”
途中，田地老师给我们念了几篇作品，我们才真正了解到什么是大家作品，什么是梦想与现实的差距，我们离文学梦想的彼岸，还有一定的距离，看似触手可及，却又真实的存在。我们还需要为了消除这段沟壑而去不懈努力，直到纯白色的彼岸花在面前安静地绽放，我们文学之路，也仅仅开了一个头。
我突然想起了丁尼生的一句话，“想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？”是啊，很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。
“我象一只候鸟既栖息南方也栖息北方，心如风筝般地系着思念也系着梦想。”看着田地老师灵性的文字，我更加笃定了一个信念，梦想的远方有我们一起歌唱！
