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马铃薯作文

时间:2024-05-22 07:11:56
马铃薯作文(通用24篇)

马铃薯作文(通用24篇)

在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的马铃薯作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  马铃薯作文 篇1

马铃薯是一种十分常见的植物,又名土豆,它长得圆溜溜的,形态各异,有的像胖娃娃,有的像圆柱子,还有的像个淘气的小男孩,滚来滚去。“马铃薯”这个名字的由来更有趣,因为它太像圆溜溜的马铃铛了,所以才获得此名。马铃薯的颜色也十分好看,刚被挖出来时是土黄色,用水洗一洗就成了金黄色,削了皮之后,露出了一丝白,看着就觉得赏心悦目。

人们都以为只有小麦、稻谷、玉米、高粱才算得上主食,其实马铃薯也是一种主食,它是世界五大作物之一,是全球第四大重要的粮食。它的做法可多了,有土豆泥、土豆丝、土豆烧牛肉,还有薯条、薯片等。现在人们把马铃薯做成淀粉,还可以做更多的美食哟!

这么好吃的马铃薯,是怎么种出来的呢?大家都知道,发芽的马铃薯不能吃,那它有什么用呢?没错,这芽就是用来种马铃薯的。马铃薯一般在二月份种植,两三月后便会开花,当马铃薯开花时,要摘去多余的花蕾,到了六月份,马铃薯就可以收获了,一个马铃薯的芽长成了许许多多的马铃薯,是不是很奇妙?

其实,以前我是不太喜欢马铃薯的,可是有一道菜却让我爱上了马铃薯。有一次,我在房间里写作业,突然,我闻到了一股香味,我随着香气走了过去,原来是妈妈给我做了土豆烧牛肉,正好我也饿了,于是就大开吃戒。土豆在嘴里如巧克力一般,一会儿就化了,而牛肉嚼劲十足,十分可口。就这样,我爱上了马铃薯。

我爱马铃薯,不仅是因为它的味道让我久久不能忘怀,而且还因为它高尚的品质:它虽然不像苹果那样鲜红亮丽,但它却一直埋在土里,默默地无私奉献,却不求回报,它拥有一个美好的心灵,填饱了无数人的肚子。所以我们要向马铃薯学习,做一个对社会有用的人。

  马铃薯作文 篇2

今天午餐我想吃马铃薯,于是在阳台的地上找了两个又大又圆的家伙,一蹦一跳地交给奶奶。

奶奶看了看两个马铃薯,又望了望我满脸期待的表情,语重心长地说:“邱言啊!这两个马铃薯不能吃,不然会中毒的。”“这是为什么呢?奶奶?”我疑惑不解的问道。“因为它发芽了。”奶奶指着马铃薯上嫩芽回答道:“所以就不能吃啦!”那为什么发芽了,就不能吃,就会中毒呢?我特喜欢打破沙锅问到底。具体的奶奶也不清楚:“……”

这时,我突然想到书架中的《十万个为什么》,或许能帮我,便急忙地冲进房间,在书架中翻找起来。终于,我找到了这本书,立即破不及待地翻了起来。哦!这是因为发芽的马铃薯,特别是芽眼周围,含有一种叫做龙葵素的化学物质,它少量食用对人体有益,量过大则会引起中毒。发芽的马铃薯中龙葵素的含量含量很大,会出现舌咽麻痹、胃部烧痛及恶心、呕吐等胃肠症状,也会出现耳鸣、兴奋等神经症状,严重的还可能发生抽搐或意识丧失,甚至可能死亡。

“发芽的马铃薯实在太危险了!”我奔向厨房大喊道:“奶奶快把它们扔了,我不吃了。”奶奶笑了笑,否定地说:“不!不!不能浪费,得珍惜农民伯伯辛苦的劳动成果。其实发芽少的马铃薯,除去芽眼和旁边部份,把剩下的切成丝或切成片并加水浸泡一段时间,用醋熘后还是可以再次食用的。我回去查了一下,果真如此。”

“发芽的马铃薯真的太危险了!”同学们,别忘记了!

  马铃薯作文 篇3

我家有一盆神奇的植物马铃薯。你可能会觉得马铃薯没有什么好稀奇的,你先别急,现在就让我向你娓娓道来。

两个月以前,我在菜堆里一阵乱摸,不经意间摸到了一个圆乎乎的东西。我很好奇,用手戳了戳它,定睛一看,原来是一个黑不溜秋的、皱巴巴的、已经发了芽的小马铃薯。它看上去已经死去很久了,已经完全丧失了食用价值。但我看他身上的小芽,又不忍心让它就这样死去。于是我抱着试试看的心理,拿来了一个装满土的、闲置的花盆,把它种了下去(其实我对他没有抱太大的希望)。

说来也奇怪,就这样过了十几天,我竟然惊奇的发现马铃薯身上的小芽们已经冲破了泥土。他们努力伸长了脖子,正懒洋洋地享受着日光浴呢。我看着他们喜人的模样,就拿来了铲子,为他们松松土,好让他们伸展伸展筋骨,接着我又拿来了肥料,均匀的洒在花盆里,然后又拿来了喷壶,轻轻地把水淋在他们的头上,让他们痛痛快快地洗了个澡,好样,他们更享受了,张大了他们的嘴巴,似乎在对我说:再来点吧,再来点吧!我们可享受了!小芽们在我的照顾下,不再是原来奄奄一息般模样,他们变得朝气蓬勃起来,他们开始更加努力的向上生长。

过了几天,马铃薯长出了更多的小芽,这些小芽在阳光的照耀下长成了一根根细小的茎,这些茎上顶着片片嫩黄色的小叶子。就这样,这些不起眼的小不点们在我的关注下一天天地长大、长高,叶子的颜色也由原来的嫩绿色变成了浅绿色,再由浅绿色变成深绿色。这些深绿色的叶子挨挨挤挤地聚拢在一起,就像一顶顶碧绿的小伞,又像一小片茂密的森林。小可怜不再是小可怜,它重生了。

你听完我朋友故事是不是很吃惊、很惊奇?我真为我有这样的一个生命力顽强的朋友而自豪!

  马铃薯作文 篇4

马铃薯长得不好看,外表的颜是土黄色的,形状凹凸不平,坑坑洼洼,长相并不惹人喜欢。

虽然马铃薯长相不引人注目,但是营养价值却特别高。法国人叫它“地下苹果”,德国人叫它“地梨”,更惊讶的是俄罗斯人发现马铃薯的蛋白质、维生素相当于苹果的10倍!有关科学家对马铃薯的营养价值作出结论:每天三餐吃马铃薯和牛奶,就可以达到人体的要求,所以马铃薯是十全十美的食品。

马铃薯不仅营养价值高,还很好吃呢!人们可以用它切成马铃薯片用来炒,也可以切成块跟牛肉一起煮……几乎每个餐厅里都有这道菜,马铃薯片外边泛黄,有一层薄薄的油入口即化,回味十足。人们还做出我们小朋友最爱吃的“炸薯条”,薯条炸起来颜色呈金黄色,一条细细的、长长的薯条,香香脆脆、健康美味。所以说像马铃薯这种既美味又健康的食物,谁会不喜欢呢?

其貌不扬的土豆,竟有如此多的好处,它不就像我们生活中那些默默无闻的人吗?正所谓是“人不可貌相,海水不可斗量”。

  马铃薯作文 篇5

马铃薯原产于美洲,它生长在地下的根块有很高的营养人价值,产量也相当高,可以当粮食吃,也可以当蔬菜食用。法国农学家巴蒙蒂埃对这种植物作了认真的研究,认为这是一种值得推广的农作物。

他通过刊物向人们介绍这种作物的好处和种植方法。但是由于习惯和传统的偏见,人们都不愿意各这种从未种过的作物。农民说,这是一种魔鬼的苹果;医生说,这种东西吃了后会的损身体健康;土壤学家则说,种了这种奇怪的植物,土壤的肥力会枯竭。他奔走,他呼吁,但是马铃薯在法国依然得不到推广。

后来,他终于想出了一个办法。他请国王派一队卫兵帮助他守卫自己的 ……此处隐藏7819个字……,我既可以煎、炒、烹、炸,又可以烧、煮、炖、扒,烹调出几十种美味的菜肴。记得有一期“舌尖上的中国”还请我当过一次主角呢。我还是妈妈们的减肥食物,因为我的脂肪含量特别少,只要每天坚持食用,就可以有一定的减肥效果呢。

在药用价值上我的本领也是很大的。中医认为我“性平味甘无毒,能健脾和胃、益气调中、缓急止痛、通利大便”。正确食用我对脾胃虚弱、消化不良、肠胃不和、大便不畅的患者特别有效。

不过如果我的芽眼中有发芽的迹象,请大家千万要远离我,那时的我已经具有一定的毒素,绝对不可以食用了。

听了我的自我介绍,你们一定对我刮目相看了吧?不起眼的我会继续为大家拥有健康的体魄作出贡献!

  马铃薯作文 篇20

今天是星期天,爸爸和妈妈都在大扫除。一向喜欢做饭的我,今天终于可以大显身手了。于是,我拿上钱,骑上自行车,高高兴兴地去市场采购食材。

我到了市场。哇!这里真是人山人海啊!我迫不及待地开始买东西。我买了番茄、鱼、瘦肉、茄子、白菜……当然,还有我最爱吃的—马铃薯。

回到家,我迅速将马铃薯切成一丝丝的,准备做个“土豆炒肉丝”。正准备切肉时,“铃铃铃……”电话铃响了。我连忙放下手中的活,跑到客厅去接电话。原来是我的阿姨打来的,我和阿姨聊了大概十分钟,回到厨房一看,“什么情况?”本来黄色的马铃薯竟然变成了红色,过了一会儿甚至变成了褐色,这是为什么呢?一向有着强烈好奇心的我连忙做到电脑前寻找答案。

原来在植物中都存在叫一种叫氧化酶的有机物,氧化酶有很多种,其中一种叫酚氧化酶的,在马铃薯的块茎内含有许多。酚氧化酶中含有铜离子,在正常情况下,酚氧化酶和底物酚在细胞中是分开的,但是当细胞受伤、重创,或组织衰老时,会使细胞结构部分解体。底物酚被释放出来和细胞中的氧化酶接触,发生生物学的反应,酚氧化酶将酚氧化成一种叫醌的有机物,颜色是棕褐的。去皮的马铃薯都会变成褐色的。

虽然找到了答案,但是,我还想做一个实验,看看如何可以让土豆不变。我把一个马铃薯平均分成五份,一份用冷开水泡着,一份用热开水泡着,一份用糖水泡着,一份用盐水泡着,一份用柠檬水泡着,过了20分钟看看有什么变化。

20分钟过去了,我一看,呀,原来用冷开水、热开水、糖水、盐水、柠檬水泡着都不会变色啊!看来,以后我们切开马铃薯后,都可以用这些水来泡,防止马铃薯变色!

看来,我们的生活中处处蕴含着科学的奥秘,我们应该多留心,多观察,多研究,多发现,让科学和我们大家一起快乐地成长吧!

  马铃薯作文 篇21

今天的天气虽然阴沉沉的,但是我依然很开心,因为我要跟外婆去地里种马铃薯。

一路上,我和外婆走着红石子路,两边是两条窄窄的水渠,里面的水清澈见底。水渠旁边是绿油油的禾苗,一阵微风拂过,禾苗好像在向我们弯腰鞠躬,欢迎我们的到来。

不一会儿,我们就到了种马铃薯的地里。外婆说先要给土施肥,她拿出一小袋肥料,把一颗颗细小的粉红色的肥料撒在了土上。

接着是松土,该我出力了。我拿起锄头用力地向上扬起,然后快速落下,再用力地向上一钩,一块黑土就随之而出。刚翻了四五下,一条黑黑胖胖的泥条朝着我急速扭动过来,吓得我扔了锄头落荒而逃。在外婆的笑声中,我壮着胆子过去仔细一瞧,哟,原来是条肥肥胖胖的蚯蚓!再次拿起锄头,松了不到一半,我就累得腰酸背痛了。唉,这也太吃力了,难怪古人会写下“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句。

外婆拿过我手中的锄头,几下就松好了土。又在上面有规律地挖了一些小坑,像我们做操排队一样,很整齐。这是干什么的呢?原来这就是马铃薯的家!我一看马铃薯的种子,怎么那么大,像一块块大石头,乱七八糟地长着些长长短短的白胡子。这么几个种子,外婆的坑挖得太多了吧?我不解地看着外婆,外婆只是笑笑,拿出一把刀,小心翼翼地把一个种子用小刀切成了几块,每块上都有几

根白胡子。噢,我明白了,这些胡子就是马铃薯的芽呀!我帮外婆把这些切开的种子一个个放进小坑里,不一会儿,每个坑里都住上了一个种子。外婆又在上面盖上了一层黑乎乎的灰,接着又是施肥浇水,就这样,马铃薯种好了。

我自豪地看着这块特别黑的泥土,想着什么时候芽儿会钻出来了呢?什么时候可以收获一个个胖胖的马铃薯了呢?马铃薯们,你们就乖乖地呆在这里吧,我一定会再来看你们的!

  马铃薯作文 篇22

双休日的一天,这天轮到我当家,我学着妈妈的样,把妈妈从市场上买回来的各种蔬菜和肉类洗干净后,去拿藏在家里的马铃薯,一看,马铃薯上有嫩芽了,我连忙去请教妈妈。妈妈说这样的马铃薯不能全部吃了,如果全部吃了,往往会使人呕吐、发冷,造成中毒。“为什么呢?”妈妈又说:“这是因为马铃薯发芽的芽眼周围产生一种剧毒物质,叫做龙葵碱,人吃了就会中毒。”“那怎么办呢?”“只要把芽眼周围的马铃薯挖去就可大胆放心吃不会中毒了。”

之后我又查阅了十万个为什么,知道了不叫它长嫩芽的方法:只要把——萘乙酸甲酯的植物生长刺激剂喷洒在收藏起来的马铃薯上面,就能使马铃薯在贮藏期内不再发芽。

噢,原来种吃马铃薯还有这么多学问。真是不打不相识。打打都是新知识。

  马铃薯作文 篇23

大森林里住着一只小白兔,前段时间他可忙了,因为他新开了一家饭店,由于服务热情,风味独特,价格便宜,生意异常红火。

半个月前的一天,饭店里宾客满座。由于来这儿聚餐的人特别多,饭店里的菜供应不上,这可把小白兔急坏了。这时,服务员提醒他厨房里还有一些马铃薯,小白兔说:“那些马铃薯已经放置很长时间了,都已经……”服务员打断他的话:“生意要紧,老板。”于是,小白兔把马铃薯清洗干净,烹饪好端上了餐桌。半个小时以后,大家都捂着叫唤肚子疼,有的开始呕吐起来……

小白兔赶紧把大家送往森林动物医院,猴医生一检查,原来是食物中毒,罪魁祸首就是那盘已经发了芽的马铃薯。小白兔缴纳了所有住院者的医疗费,主动接受了动物食品监督站的处罚。

开张不到两个月的饭店关门了,小白兔老板做不成了,可他又有了一个新的头衔:动物食品安全义务监督员。

  马铃薯作文 篇24

今天,我做了一个有趣的实验,目的就是为了证实马铃薯到底能不能“吃掉”细小的白糖。

首先,我从冰箱中拿出两个完好无损的马铃薯,一个放进开水里煮五分钟,另一个洗干净备用;接着,用小刀在两个马铃薯的最顶端各削出一个小洞;然后,在之前削好的小洞里分别撒入一勺白糖;再把馬铃薯放在两个干净的盘子里;最后在两个盘子里注入清水,并将马铃薯撒入白糖的那一端垂直向上摆放。

过了一会儿,我亲眼看见没有煮过的马铃薯盘子里的清水一点一点地在变少,大概是被马铃薯吸收了吧?

静置一个小时后,我发现,没有煮过的马铃薯中的白糖已经不复存在,而煮过的马铃薯中的白糖仍然颗粒无损。

为什么马铃薯“吃”白糖呢?原因就藏在生马铃薯的细胞中。这些细胞能够让水分子通过,白糖就被这些水分子溶化了。可是,煮过的马铃薯中的细胞组织被破坏了,所以,它也就失去了渗透能力。

这个实验是不是很有趣呢?

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